岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会 大問５ 【明治時代 大正時代】 受験対策 [岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会]
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岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会 大問５についての
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明治時代、大正時代、八幡製鉄所、日清戦争
などについて解説しています。
ーーーーーー【操業開始時の八幡製鉄所のお話】ーーーーーーーー
八幡製鉄所が操業開始したばかりの1901年頃は、
以下の製品を製造していました。
■主な製品
銑鉄：鉄鋼製造の原料となる。
鋼塊：鋼材製造の原料となる。
レール：鉄道の線路に使用される。
形鋼：建築物や橋梁などの構造部材に使用される。
棒鋼：機械部品や自動車部品などに使われる。
□その他
釘、農具、工具など
当時は、まだ近代的な製鉄技術が確立されておらず、生産量は少なかったです。
しかし、八幡製鉄所は、日本の近代化と産業発展のために重要な役割を果たしました。
◇当時の八幡製鉄所の状況
従業員数：約4,000人
設備：高炉2基、転炉2基、圧延機数台
生産量：銑鉄約10万トン、鋼塊約7万トン
操業開始当初は、技術的な課題や資金不足などの問題がありました。
しかし、政府の支援や技術者の努力により、徐々に生産量を増やしていきました。
また、
八幡製鉄所で戦艦などの武器を直接製造していたという記録はありません。
しかし、八幡製鉄所で製造された鋼材は、戦艦などの武器の建造にも使用されていた可能性は高いです。
当時の日本は、軍拡競争の最中にあり、軍艦や兵器の建造が盛んに行われていました。
八幡製鉄所は、日本の鉄鋼生産の中心として、軍需産業にも重要な役割を果たしていました。
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岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会 大問４ 【北海道 エコツーリズム 】 受験対策 [岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会]
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岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会 大問４についての
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北海道、エコツーリズム、雨温図、育てる漁業
などについて解説しています。
ーーーーーー【最新のエコツーリズムのお話】ーーーーーーーー
最新のエコツーリズムを具体例とともに書いていきます。
エコツーリズムは、自然環境や地域文化を保全しながら、旅行者がその価値を理解し、楽しむ旅行形態です。
近年は、従来の自然観察やトレッキングに加え、より体験型や学習型のエコツーリズムが人気を集めています。
1. バーチャルエコツーリズム
バーチャルリアリティや360度動画などを活用して、実際に現地を訪れることなく、自然環境や地域文化を体験できるエコツーリズムです。
移動時間や費用を抑えられるため、幅広い層に人気が高まっています。
・具体的な例
①世界自然遺産のガラパゴス諸島をVRで体験できるツアー
②アマゾンの熱帯雨林を360度動画で観察できるツアー
③現地のガイドとオンラインで繋ぎ、リアルタイムで質問できるツアー
2. リジェネラティブツーリズム
旅行者が訪れた場所の環境を、より良い状態に回復させることを目的としたエコツーリズムです。
植林やサンゴ礁の再生など、環境保全活動に参加することで、旅行者が地域に貢献することができます。
・具体的な例
①植林活動を行い、生物多様性保全に貢献できるツアー
②サンゴ礁の再生活動に参加できるツアー
③地域の伝統文化を学び、継承できるツアー
3. フードツーリズム
地域の食材を使った料理を楽しみながら、食文化や環境問題について学ぶエコツーリズムです。
地元の農家や漁師と交流したり、伝統的な料理教室に参加したりすることで、地域の魅力を深く理解することができます。
・具体的な例
①地元の農家を訪ね、旬の食材を使った料理を味わえるツアー
②伝統的な漁法で獲れた魚介類を使った料理を堪能できるツアー
③地元の食材を使った料理教室に参加できるツアー
4. 科学ツーリズム
科学者や専門家と一緒に、自然環境や野生生物を観察・調査するエコツーリズムです。
専門家から知識を学びながら、貴重な体験をすることができます。
・具体的な例
①クジラやイルカの調査に参加できるツアー
②昆虫や植物の生態を観察できるツアー
③火山活動や地震などの自然災害について学ぶツアー
5. オンラインエコツーリズム
オンラインで参加できるエコツーリズムです。
現地に足を運ぶことが難しい人でも、手軽に自然環境や地域文化を体験することができます。
・具体的な例
①現地のガイドとオンラインで繋ぎ、自然や文化について学べるツアー
②伝統的な工芸品作りをオンラインで体験できるツアー
③現地の子供たちとオンラインで交流できるツアー
これらの例はほんの一例であり、今後もさまざまな形態のエコツーリズムが登場することが予想されます。
エコツーリズムは、旅行者が自然環境や地域文化への理解を深め、持続可能な社会の実現に貢献することのできる重要な活動です。
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双方向オンライン授業です。
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岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会 大問３ 【聖武天皇 平家 享保の改革】 受験対策 [岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会]
https://youtu.be/Wcjy7gN9iCA
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古墳時代、聖武天皇、平家、享保の改革、田沼意次
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ーーーーーー【厳島神社のお話】ーーーーーーーー
平清盛が厳島神社を信仰するようになったきっかけ
それは、彼が12歳の頃に経験した嵐での船の難破です。
当時、清盛は父・忠盛と共に瀬戸内海を航海していましたが、
突然の嵐に襲われ船が難破してしまいます。
絶体絶命の状況の中で、清盛は厳島神社に祈願しました。
すると、奇跡的に嵐が止み、船は無事に岸にたどり着くことができたのです。
この経験から、清盛は厳島神社に強い信仰心を持つようになり、
その後は平家一門を挙げて厳島神社を篤く信仰するようになりました。
清盛は厳島神社に多くの財宝を寄進し、社殿を壮麗な寝殿造りに改築するなど、その信仰心の深さを示しました。
清盛の信仰によって、厳島神社は当時もっとも華やかな神社の一つとなり、
日本全国から多くの参拝者が訪れるようになりました。
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岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会 大問２ 【GDP 緯線 経線 貿易】 受験対策 [岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会]
https://youtu.be/dygL_H3S6hQ
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GDP、経線、緯線、貿易、国際空港
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ーーーーーー【GDPという指標の限界のお話】ーーーーーーーー
GDPは国の経済規模を測る指標として広く利用されていますが、
近年、「古くなった」という指摘も聞かれます。
◇GDPの限界
GDPには、以下の問題点があります。
①環境への影響を考慮していない:
経済活動による環境破壊や資源枯渇は、GDPには反映されません。
②分配の不平等を反映していない:
経済成長が国民全体に行き渡っているかどうかは、GDPからはわかりません。
③非市場活動やボランティア活動などを考慮していない:
家事労働やボランティア活動などの価値は、GDPには含まれません。
④幸福度や生活の質を反映していない:
経済成長が必ずしも国民の幸福度や生活の質の向上につながるとは限りません。
◆GDP以外の指標
これらの問題点を克服するために、GDP以外の指標が提案されています。
①ジェヌイン・プログレス・インデックス（GPI）:
環境への影響や分配の不平等などを考慮した指標です。
②人間の開発指数（HDI）:
寿命、教育、所得などの指標を用いて、人間の開発レベルを測定する指標です。
③世界幸福度報告:
国民の幸福度を調査に基づいて測定する指標です。
■結論
GDPは国の経済規模を測る指標として有用ですが、唯一の指標ではありません。
環境、分配、幸福度などの観点も考慮し、複数の指標を組み合わせて国の状況を評価することが重要です。
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